SANTA JUANA DE LESTONNAC
MATEMÁTICAS
PERÍODO DOS ( 2 )
ACTIVIDADES SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO
TEMAS DE CONTINUACIÓN DEL PERÍODO
NOTA: Temas en rojo, ya han sido orientados; En otro color, están en proceso de orientación.
- Inducción a las expresiones algebraicas:
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Monomios, binomios y polinomios.
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Grados de un término de de un polinomio algebraico.
-
Valor numérico de una expresión algebraica.
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Adición y sustracción de polinomios.
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Términos semejantes.
-
Multiplicación de monomio por polinomio.
-
Multiplicación de polinomios.
-
División de polinomios (Nociones básicas)
-
Inducción a los productos notables.
- Geometría:
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Triángulos y su clasificación.
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Congruencia de triángulos-demostraciones.
-
Polígonos y su clasificación
- Estadística:
-
Fundamentos básicos de estadística.
TÉRMINOS SEMEJANTES
En una expresión algebraica se llaman términos semejantes a todos aquellos términos que tienen igual factor literal ; es decir, a aquellos términos que tienen iguales letras (símbolos literales) eiguales exponentes.
Por ejemplo:
6 a 2 b 3 es término semejante con – 2 a 2 b 3 porque ambos tienen el mismo factor literal (a 2 b 3 )
1/3 x 5 yz es término semejante con x 5 yz porque ambos tienen el mismo factor literal (x 5 yz)
0,3 a 2 c no es término semejante con 4 ac 2 porque los exponentes no son iguales, están al revés.
Reducir términos semejantes significa sumar o restar los coeficientes numéricos en una expresión algebraica, que tengan el mismo factor literal.
Actividad 4: Reducción de términos semejantes.
NOTA: PUEDE SER ENVIADO A PARTIR DE LA PROXIMA SEMANA
Actividades semana 8 al 12 de junio
ACTIVIDAD 5: Suma-resta de monomios.
NOTA: Resolver y enviar
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Ejemplo de suma de polinomios algebraicos vertical
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Actividad 6
Hallar el perímetro de la figura
Importante
Para las estudiantes de 8-1
Junio 17. Hora: 10.50 a 11.30
código de la reunión:
Conceptos básicos sobre expresiones Algebraicas
IDENTIFICACIÓN DE FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Intentos permitidos: 2
Este cuestionario no estará disponible hasta el jueves, 11 de junio de 2020, 11:03
Este cuestionario se cerrará el jueves, 11 de junio de 2020, 21:03
Límite de tiempo: 1 hora
Método de calificación: Promedio de calificaciones
Ojo niñas de octavo 1
Solucionar el siguiente quíz de expresiones algebraicas a partir del día 11, a la hora indicada.
Se encuentra en la página:
Semana del 16 al 19 de junio
Observa los anteriores vídeos y prepárate a solucionar ejercicios correspondientes
Observa estos vídeos personales
como repaso de las operaciones suma y producto de expresiones algebraicas
Actividades semana 23 a 26
Observa detenidamente los siguientes ejemplos
Del n° 31, resuelve los literales: a, b, d y f.
Del n° 32, resuelve los literales: a, c, d, g, i, k
Activudad 7
Actividad 8
Desarrollar a su mínima expresión:
1) (x + 3)(5x − 7) − (x + 2)(x − 3)
2) 2(3y + 7)(3y − 4)
3) 3x(2x − 1)(x + 3)
4) (5y2+ 2)(5y2 - 1) - (3y + 7)(3y - 4)
5) (x + 2)(x - 3) + 2(x + 3)(5x - 7)
MUCHA ATENCIÓN:
Notificación importante.
A raíz de los sucesos acaecidos con relación al saboteo a las clases (Encuentros sincrónicos) por parte de personas ajenas a la institución, los link para estas reuniones no se seguirán publicando por este medio.
Todas las niñas de octavo 1,estarán atentas a sus correos para recibir la respectiva comunicación.
La anterior determinación, está en común acuerdo y orientado por la coordinación de convivencia de la institución.
Muchas gracias
Actividades 30 de Junio al 3 de Julio
Observa los siguientes vídeos y prepara te para construir triángulos congruentes y/o semejantes
ACTIVIDAD 9
Consulta los otros dos postulados (L:L:L) y (L.A.L) y construye tres triángulos, en los que se evidencie cada postulado.
Nota: deben ser originales y no copia de vídeos y teorías.
Semana del 6 al 10 de Julio
NOTIFICACIÓN:
Estudiantes que no presentaron el quiz de la página moodle, estará a disposición para presentarlo el día 7 de Julio desde las 08 AM hasta las 06 PM.
Aprovecha, es la última oportunidad.
ACTIVIDADES SEMANA 21 A 24 DE JULIO
Actividad 10
semana del 27 al 31 de julio
Actividad 11
Escritura correcta del ejercicio # 4 Act 11
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Semana del 3 al 6 de Agosto
ATENCION:
Problemas en mi lÍNEA de internet me sacaraon de la reuníon. Cuando ya se restableció, ingresé de nuevo pero uds se habian ido.
TEMAS QUE CORRESPONDÍAN A ESTE ENCUENTRO:
Generalidades:
1- Favor ponerse al día con las actividades que algunas niñas todavía no presentan.
2- Cumplir con las actividades de la semana del 10 al 14 de Agosto:
- Cuadro de polígonos en este blog
- Quíz sobre polígonos en plataforma Moodle
3_ Las niñas que tuvieron alguna dificultad para la presentación del trimestral, estar atentas porque se les vuelve a habilitar el próximo 11 de Agosto que finalizan los demás trimestrales.
4- Iniciamos tema nuevo sobre PRODUCTOS NOTABLES, favor estudiar los vídeo que les monté al respecto. Próximamente se pondrán actividades en este sentido.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN Y DISPOSICIÓN.
Actividades semana del 10 al 14 de Agosto
MUCHA ATENCIÓN
Ingresar a la página:https://www.elaulaencasa.com/moodle
Ubicar en su grado el Quíz, vídeo-quíz sobre pol{igonos y darle clic en COMENZAR, PARA SOLUCIONAR LA ACTIVIDAD
Repasos que debes hacer para el bimestral:
1) Grado relativo y absoluto de un polinomio.
2) Valor numérico de un polinomio.
3) Adición y sustracción de expresiones algebraicas. (Reducción de términos semejantes)
4) Producto y cociente de expresiones algebraicas.
5) Perímetros y áreas algebraicas de figuras geometricas con expresiones algebraicas.
Recuerda leer bien y operar si es necesario antes de seleccionar la respuesta de cada punto.
(Tú puedes hacerlo bien)
Suma de ángulos interiores de un poligono:
Fórmula: S= (n-2).180°.Ej: Suma de ángulos de un Triángulo : (3 - 2). 180° = 180°
Recuerde n = Número de lados del polígono.
Solucionar la tabla de acuerdo con la información y enviarla en el transcurso de la semana
Actividades semana del 18 al 21 de Agosto
Semana del 24 al 28 de Agosto
Atención: Por motivo de Jornada pedagógica para docentes, el día lunes 24 de agosto, no habrá encuentros sincrónicos para ningún área.
ACTIVIDAD 1. P 3
Soluciona solo los ejercicios señalados con flecha naranja.
